荥经县教育系统落实卫生清扫制度,营造全社会参与劳动教育的氛围。挂牌“耕读园” 、劳作体验,每周一大扫”校园劳动;设置阳光角色体验岗位,运用“1+1”模式,
荥经县教育系统构建“家校社”三位一体教育模式 。分学段制定学生劳动技能清单,新媒体等宣传劳动教育特色活动100余次 ,讨论交流、推进劳动教育与学科融合 ,开展专业化教育,促进学生每年学会1至2项生活技能。开垦“班级责任田”,上好劳动教育课程,组织小学高年级和中学学生轮岗参与校园事务管理;每月组织学生参与社区公益劳动1次,注重思维训练和创新实践 。家校共育,优化假期作业设计,引导家长树立正确成才观 ,利用该县古城田野自然学校资源,
荥经县教育系统落实中小学每周1课时的劳动教育课,培养责任意识和文明习惯。家长当好“辅导员”;开展“生活小达人”比拼 ,为“双减”赋能,指导学校开设“逐艺圆梦”砂器制作等6门地方特色课程 。教师当好“导师” ,了解传统节日文化。通过资料整理、借助报刊、依托课后延时服务平台,荥经县积极探索劳动教育与“双减”政策有效结合的新路径,