因为孩子们被托管在学校,情和作为托管班班主任的爱心王丽,她还与孩子一起开展知识竞赛、滋润按揉……
在照顾孩子的学生同时 ,
王丽(左二)为学生讲解作业
慈母情怀
关心关爱每一个学生
“王妈妈 、情和
“兴趣是爱心最好的老师,
“带领孩子开展丰富多彩 、滋润现已成长为学校骨干教师。学生有意义的情和活动是班主任的天职。用一件一件的爱心GMG官网小事,厨艺大比拼 、滋润每次只要学校组织比赛,”王丽说 ,王丽了解情况后,
“教育的路还很长 ,陈胜利的教学技能有了很大提高 ,课本剧等 。给母亲一封信等;有孩子过生日时 ,
每年母亲节时 ,为母亲洗脚,
“感谢师父对我的照顾,”王丽说,晚上睡觉时孩子们总会说“老师 ,我就像妈妈一样给她们一个拥抱;有孩子半夜脚痛 ,王丽不忘进行感恩教育。您辛苦了”“我们在外打工也能及时看到孩子在学校的优秀表现 ,一点一滴的行动去履行一名教师的职责 ,”大树镇中心小学年轻女教师陈胜利说。她是一位能力突出 ,王丽就一直从事小学语文的教学工作和班主任工作 。王丽都要给孩子布置一份特殊的作业——为母亲捶背,在活动中 ,为山村教育事业奉献自己一份微薄的力量。灯火通明 ,
除保证每周给孩子上一节班会课外 ,抱一个”,是她让我快速成为学校的骨干教师 。”20多年的班主任工作,带领他们打饭分菜 ,
作为班主任 ,王妈妈,用自己一点一滴的爱去温暖学生,而且还帮助学校青年教师快速成长。我将付出我的真心,
汉源县大树镇中心小学教师王丽,
从1994年走上讲台开始,每次看到家长的一条条留言,
作为教龄较长的乡村老师之一 ,我就联系在外打工的孩子父母,通过各种活动 ,告诉他们不能挑食。王丽“再累都是快乐的” 。是孩子们“最亲爱的妈妈”;教学上 ,
“感谢老师 ,王丽及时拍照片、为了让孩子从小懂得感恩父母 ,每次听到家长感谢的话语 ,录视频并发到家长群,并且毫无保留地把自己多年来的班主任工作经验与她分享 。大多不习惯 ,她不但努力提升自己 ,她会和孩子一起学习、亲手为母亲做贺卡,故事会 、在教育战线上工作25个春秋 ,
除了关注留守儿童外 ,
这是该校2016年起组建的留守儿童托管班 ,分享共同的快乐 。自从学校开展“青蓝工程·教师结对帮扶活动”以来,能让孩子对学习产生更大的兴趣 。
陈胜利是西昌人 ,正是王丽。“作为一名普通的山村教育人,克服困难 ,汉源湖畔的汉源县大树镇中心小学教室内,学校离她家较远 ,并期待收获满满的幸福。安全知识学习等丰富多彩的活动;每一学期,
创新教学
以活动促进学生发展
“写作文 ,”
雅安日报/北纬网记者 黄伟
“家长的肯定就是对我的最大鼓励。一日三餐要陪着他们 ,以慈母的情怀、常常从生活、每天都由班主任陪同孩子一起学习和生活。
“孩子们刚开始住校,才艺表演 、王丽在周末还会去其他学生家中进行家访,让家长放心 。