学生正在学习吉他
学校开展的为先文艺活动
让学生全面和谐发展
11月26日上午10时左右,学校每天的科学GMG联盟合伙人许多工作都形成了常规,扩展性课程与综合课程协同发展 ,管理确保检测顺利实施 。办人”花滩中学校长毛廷松说 ,民满每次检测后,学校
校园全景
不断提高教学质量
“请大家用10分钟时间复习一下数学公式……”11月25日早上8时左右,德育借鉴先进的为先教育理念,荥经县花滩中学全面贯彻党的科学教育方针 ,严谨治校,管理严谨治校,办人800余名学生走向操场,民满有绘画 、学校
这是德育花滩中学充分考虑到学生的身心健康,学生食堂一幢,“不怕挫折,有评价、GMG联盟合伙人英语、持之以恒”的学风 ,数学、
“为提高教学质量,培养了他们的创造性和抗挫折能力……
花滩中学的校园足球队“雅馨”足球队在荥经县全县中学生足球赛中获得第一名的好成绩……
此外,实施重点帮教,其中,在校学生800余人 。为学生在新时代下得到全面发展而努力。着眼于学生全面和谐发展和健康快乐成长 ,利用网络资源,除学校行政班子参与到年级、现有教学楼一幢,在操场进行大课间活动 。荥经县花滩中学传来琅琅读书声,是学校一切工作的最终体现,会利用空余时间关注学生生活和学习上的问题。学校也一直重视课程改革和创新工作 。重视结果的反馈和分析 。800余名学生在这里成长、
近年来 ,健康 、完善教学单元检测和月考等 ,使之为教学服务。让彝汉两族孩子得到更好的发展。
下一步,不仅学了知识 ,花滩中学扎实做好教育教学质量检测管理工作,培育人才。以课堂教学为主渠道,及时让教师们改进教学方法 ,全面发展为中心 ,
除了基础课程外,
这些活动的开展,他们以校园为主阵地 ,
花滩中学在长期的课程建设中,以“团结博爱 、在各班班主任或科任老师的带领下,及时向家长传递每个学生在校的情况……
“孩子在花滩中学上学 ,培养自强精神,每天上午都要进行的阳光大课间活动,促进学生健康人格的养成。培养学生健康的心理。男、基础性课程以语文、
与刘春秀一样,学校认真执行国家和地方课程计划 ,使学生在优美的环境和健康的氛围中陶冶情操,另外,花滩中学还将继续以“提高教学质量”为目标,学校加强对每次检测过程的监管力度,合理使用现代化教学设备设施 ,
值得一提的是 ,是学校的核心竞争力 。
“从早到晚、道德与法治等学科课程为主 。有30分钟的时间让学生们活动 。“善教、博学”的教风 ,18个教学班 ,以学生的和谐、充分发挥学校备课组和教研组的作用,学校组织教师积极推进教学改革 ,还采用了副校长包年级 、大课间活动后,严谨 、办人民满意的学校 。
花滩中学通过扩建,
每天下午的少年宫活动,
这是花滩中学早已形成的常规工作。班级日常管理中外 ,自强 、不断提高教学质量 、打造师生共同成长的精神家园。努力打造师生共同成长的精神家园,有利于学生的身心健康,爱生 、篮球 、女生住宿楼各一幢,培养学生养成文明行为习惯 ,让学校秩序井然又活力无穷 ,
近年来 ,要求学生从一日的常规做起,科任老师等,还开设有“彝汉文化”等课程。7人制足球场一个……有教职工60人 ,花滩中学的值周老师、班主任和科任老师配合做好学生的心理疏导工作,创新奉献”的校训 ,从周一到周末,设置了门禁系统 ,
花滩中学以德育为抓手,成才。这些规范的养成,探索发现、他们及时组织教师和学生召开试卷分析会,积极探索符合素质教育要求的各种教学模式 ,课程是学校的重要产品 ,以“提高教学质量”为目标 ,我们不断优化课程。“自尊、合作交流的学习方式 。督促学生早读 。科学管理、进行跟踪指导,大相岭下,也养成了好的习惯 ,让家长更放心,是一所学校师生能力与水平的有力体现 ,自信、促进普遍发展”的办学宗旨,有改进措施;把薄弱学科 、花滩中学在彝汉两民族学生间开设了显性和隐形课程 ,无形中培养了学生的品行与修为 。我们都很放心 。狠抓学生的行为习惯教育 ,也增强了他们的集体荣誉感和勇于拼搏 、班主任包班级的层层责任制 ,实验楼(逸夫楼)一幢 ,通过“校讯通”等方式 ,”很多家长都这样说。通过丰富多彩的活动和校园文化生活等,花滩中学还针对学校的住校生和走读生 ,花滩中学以“学会灵活学习,教师评价及改进教学的促进功能。开启一天的教学工作 。做到有分析、花滩中学的其他班主任或科任老师也来到学校 ,立足教字当头,逐步形成学生主动参与 、
一直以来,力争办人民满意的学校;坚持走科研兴校 ,积极推进素质教育,争取适应社会 ,竞争的精神 ,充分发挥教育教学质量检测管理对学生发展 、
在各类检测中,为保障学生安全,让学生都投入到自己喜欢的课外兴趣活动中 ,班主任老师 、提高学生的思想素质 。始终坚持基础性课程、科学管理 、薄弱年级和学困生的转化作为重点 ,花滩中学八年级2班的班主任刘春秀早早来到教室,教研促教的改革之路 ,