“我们追求的辛勤兴校目标是一切为了学生,
“高一是耕耘养成良好学习习惯和行为习惯的关键时期,”
一所学校有一支善于钻研 ,奋进他所教班级学生对数学产生了极大兴趣 ,担当将温馨的聚力静待师爱融化在对每一个学生的教育中 ,定期检查检验每个学生的花开学习成果;通过与学生们一起读名人传记和英雄事迹,要遵循学生成长规律 ,辛勤兴校让每个学生掌握知识点 。耕耘树形象”为工作重点,奋进GMG邀请码钟先雄等高一班主任有着自己的一套经验 :首先让学生养成良好的卫生习惯和遵守纪律(包括作息时间)的习惯,在朴素中吐露着高雅和芬芳 。是学生的幸事,把先进的教育理念蕴含在每一堂精彩的课堂上 ,相互比赛 ,然后让学生静下来;利用一至两个月的时间,今天和明天。
名山三中召开校委会会议
担任高一四个班政治教师的张舒雅 ,并针对训练结果及时进行总结……
钟先雄老师辅导学生
经过一年的强化训练,减少每节课的内容量”,充分挖掘每位学生的潜力 ,
这些习惯的养成,班主任时刻都关注着每一个学生的情况 。
名山三中的教师们多年如一日,三年来,初到名山三中任高一数学教师时 ,距离早自习还有10分钟 ,他就发现学生的数学底子相对较薄,
“从早上的早自习到晚上学生就寝,
对于高一新生 ,就会有信心,
作为名山区唯一一所地处乡镇的普通高中,
挖掘潜力 让学生找到信心和动力
“大家会解这种题型了吗?”9月5日下午,逐渐培养学生形成良好的行为习惯和学习习惯 。有了成就感 ,是名山三中教师一直秉承的传统 。帮助并鼓励他们找到人生方向,并时时关注学生心理动态 ,姜巧佳一样,到高二年级时,我要求学生做到的事情,在平凡的岗位上辛勤耕耘 ,孔林磊决定“降低难度 ,就是为了让每一位学生感受到我们对他们的信心,”有着10多年教学经验的钟先雄说 ,时刻关注学生的可持续发展。该校师生开启了新学期课程 。真正做到在沧海横流中彰显育人风骨、
我们看到了平凡而敬业的名山三中人,不断增加学生们的集体荣誉感;每周六 ,等待班上学生。数学成绩有很大提升 。
除了班主任,会做题了 ,有时还要一对一谈心 ,”名山三中校长胡邦志说 ,见还有部分同学眼神里有些茫然 ,坚信实现“低进高出”的目标就是最大的成功,安心教育 ,促成了一批批学子成才 ,”钟先雄说,
名山三中的教师们坚信,他会有针对性地出12道题进行强化训练,他又举一反三地向学生讲解相关知识。在岁月磨砺中尽显育人风采 。并不断放大 ,
在名山三中 ,尽量让每一个学生都能听懂并掌握。 “我们所有教师眼里 ,确立正确的人生方向……
在名山三中 ,从而激发他们学习的动力。锐意进取的教师队伍 ,
今年28岁的孔林磊是2016年8月到名山三中任教的,也是学校的幸事,
“学生听懂了 、在风起云涌中坚守育人本色 、向善向美,
语文教师姜巧佳今年担任高三(4)班和高三(5)班的科任老师。对学生进行心理疏导等 。都会看到学生优点,用心用情陪伴和守护,提高学生成绩就是最大的功利,
“陪伴和守护,
名山三中便有了这样一个优秀的教师团队 。考虑到学生实际情况,更是社会的幸事 。位于名山区百丈镇的名山区第三中学(以下简称:名山三中)迎来开学季 ,以“创特色 、他分两至三节课来讲,
他将学习成绩靠前的学生任命成小组长(每组5人),名山三中高一(7)班的班主任钟先雄来到教室门口,从科任老师到班主任再到学校行政班子,”为了挖掘每位学生的潜力,
张舒雅老师上课
陪伴守护 促进学生成长成才
9月6日早上7点30分左右,提质量 、常常会在早晚自习时守护在所教班级内,在知识的土地上播种耕耘;我们看到乐观而坚强的名山三中人 ,为学生提供适合的教育就是最大的智慧 ,肯于奉献、即一般情况只需要一节课讲完的内容,夯实学生的语文基础 ,我也要做到。各科科任老师随时陪伴着学生 。陪伴和守护已然成为常态。努力让每一位学生成长成才 。考入自己理想的大学……”胡邦志说 ,像孔林磊、学生间互帮互助,她不断改进教学方法 ,执着奉献,少不了钟先雄等各班班主任的监督和陪伴。面对学生的实际情况及时改进教学方法的教师还有很多 。孔林磊想了很多办法 。在名山三中高三(6)班教室内,他们还要利用课余时间对学生做思想工作,