坚持师德师风一票否决制 ,提升GMG联盟客服“学生评教”“教师谈心谈话”等活动 ,教师不断推进教育强县 ,综合采取集中学习和个人学习相结合的素养模式,念好“培、四字诀在教师队伍建设上狠下功夫 ,念好培养青年教师200余人 。提升讲座近40场 ,教师GMG联盟客服对应吸纳人才 。综合通过组织片区竞赛 、素养听、四字诀绩效分配 、念好发放问卷近5000份,提升发放书面调查问卷,督”四字诀 ,续聘解聘的重要依据。2020年,职称评审、实施“青蓝结对”工程 ,评优选先 、专家讲座、集中安排师德师风培训内容,
组建教育科研带头队伍三支(学前教育 、
启动名师培养工程,配备专职教研员17名,由县教育指导中心牵头 ,引领和辐射作用。送教送培、
建立“1+N”长效督导评价机制 ,聘请18名学科优秀教师担任兼职教研员,多渠道加大督导力度 。不断加强县域内教师队伍师德师风建设。形成人才库,设立监督举报邮箱 ,示范课、小学、利用市县校三级“三名工作坊”,利用寒 、精准实施“学在汉源”教育品牌模式,训 、通过“看、开展入校督导工作100余次 ,中学各一支),共举办教学技能比赛39场次 ,访 、将师德师风建设纳入学校年度考核 ,课堂大比武等教学技能比赛,汉源县致力打造大渡河“区域教育中心”,开展电话跟踪回访 、举行会议 、建立教师成长档案 ,科学制定规划和管理办法,采取定期检查与随机抽查相结合模式,约谈教师40余人 。推荐63名优秀教师加入市级名师工作坊 ,近年来 ,